作文 作文一：下面是一篇写梅花的文章，请翻译成相应的白话文：耿庚言少年好学。
父亲问他把自己比作谁?耿庚言就说：“我要像太阳下的霜草，遇到旱灾严重时，我只拱下自己的头，用水分让干旱的地方得到滋润，确保仁人义士的威信。
”父亲赞叹他的志向远大，对他说：“你做到了吗?”耿庚言回答：“我已经做到了!”于是父亲就把它写了下来。
点评：这个问题的考查点是“喻辞”，有的同学开始没有掌握，可教师应注意通过句子的“喻证”，找到其中的“内涵”。
可是，这个同学没有认真地翻译句子，而是把它直接译成“梅花草在严重旱灾时会将头顶在土中以便吸附水分”的意思。
考生只急着去找“喻证”，没有联系上文，译文就显得言之无物，枯燥无味了。
点评：要慎重翻译。
尤其是文言短语“我要像太阳下的霜草”、“会拱下自己的头”、“已做到”、“只拱下自己的头”、“确保仁人义士的威信”等的翻译，要根据上下文去推敲。
千万不要望文生义，咬文嚼字，对现成的、常用的文言文词句进行随意的翻译，一以贯之地将句意改来改去，使译文贻笑大方;有的考生利用短语去推断出句中的语词，试图将其译出，即使能够译出，也不能原封不动地照译，而应该做减法。
文中的“例”是很好的翻译例子，不妨借鉴于自己的翻译实践。
点评：对其文言句子的翻译，本文的做法是正确的。
我们可借助相邻的语句，体会古文中词类活用及“之”的用法与“我”的关系，也可悟出古汉语中虚词作状语的位置，还可根据上下文中的“曰”、“云”、“乃”词语去洞察文言句子中特有的“对话”形式。
在理解文章生词时，除了要认真比较词义外，还必须与外界联想，深挖隐含的意义。
如“了子”不解释，查见《理水》“了，好也，琅琅然也。
”这里“了”是“明白、纯正”之意;又如“遂遂”因为是表选择关系，虚词出现，可能指选择一个，多个答案，也可能指“酒数行，醉矣，因卧”。
点评：本文是文言文中的一篇翻译佳作。
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